El Instituto de Investigaciones y Estadísticas (IIE) de Agmer editó el primer Anuario en formato papel, el cual ya había sido publicado en forma digital durante el 2013. Este Anuario se realizó con el objetivo de «participar y promover el debate desde la producción de conocimiento en torno a las condiciones en que se desarrolla la actividad docente»
, explicó en la presentación de a la publicación el sociólogo Javier Varela, asesor del IIE.
Dicho instituto fue creado en 2012, en donde fueron elaboradas las publicaciones del Anuario, cuya orientación general es: «ser un canal de expresión y formación para el colectivo docente; estar abierto a todas las tendencias y disciplinas que se ocupen del conocimiento y la reflexión desde una perspectiva científica sobre las problemáticas económicas y políticas de los docentes y la clase trabajadora en general;
producir y difundir conocimiento que, en la medad que corresponda, favorezca la emancipación humana de toda traba u opresión establecida». En dicha publicación también escriben artículos de diversas temáticas relacionados a la práctica docente, profesores e investigadores como Federico Tálamo, Mirta Epinosa, Marianela Valdez, Victor Hutt, Héctor González y Matías Eskenazi. Las publicaciones de esta primera edición del Anuario se centraron en temas como la organización sindical, las prácticas docentes, la cuestión salarial y el estado del sistema educativo de Entre Ríos.